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El nacimiento del cine
El cine, arte del siglo XX por excelencia, surgió en un primer momento como una curiosidad científica, por un lado, y como espectáculo, por el otro. Desde aquel 1895, en que se realizó la primera proyección cinematográfica pública, el cine se ha convertido en un medio masivo que ha influido en la sociedad, pues ha articulado una serie de creencias y costumbres que han funcionado como modelos culturales, a través de un lenguaje propio que ya nada le debe a la literatura o al teatro.- Desde su nacimiento, con Lumière y Méliès, el Séptimo Arte vive en dicotomía: la reproducción de la realidad o la magia del cine. Aquí veremos los soportes teóricos que defienden cada una de esas propuestas.
- Nacido en 1895, el cine se nos ofrece como testimonio del curso que ha seguido la Historia a lo largo del siglo XX. Un recorrido por las distintas escuelas cinematográficas, que comienza con la Primera Guerra Mundial y que se cierra con el Mayo Francés.
- Desarmar para ver cómo está compuesto un objeto puede llegar a ser apasionante, por el descubrimiento que ello implica. Segmentar un film, estudiarlo en sus fragmentos y luego recomponerlo, permite darle sentido al discurso de un creador. El análisis fílmico es una herramienta de la que se vale el crítico para tener los argumentos válidos que justifiquen el juicio emitido sobre una película.
- Así como el cine se debate entre arte e industria, los textos críticos se inclinan entre el periodismo y el ensayo. Proponemos una lectura profunda de los distintos espacios que nos ofrece el pensamiento sobre el cine.
La crítica, pequeña obra literaria
- Profesor/a: Liliana Sáez
El sentido de una película se completa con la lectura del espectador. Este taller de escritura creativa ofrece herramientas teóricas y prácticas para que el alumno desarrolle su propia capacidad expresiva.
Programar una muestra cinematográfica
- Liliana Sáez: Liliana Sáez
Uno de los mayores placeres para un cinéfilo es disponer de un espacio donde mostrar aquel cine que lo desvela. Aquí, algunas pistas para que ese placer adquiera una función social y sea doblemente satisfactorio.
EEI Segunda etapa
- Profesor/a: Sergio Saez Castro
- Profesor/a: Liliana Sáez
- Profesor/a: Isabel González
- Profesor/a: Paula Segovia
Cafetería
- Profesor/a: Paula Segovia
- Profesor/a: Marcela Barbaro
- Profesor/a: Isabel González
- Profesor/a: Sergio Saez Castro
- Profesor/a: Liliana Sáez
Un espacio de encuentro para alumnos y profesores. Comentarios, sugerencias, charla informal y distendida.- ¿Cómo se realiza una película? Todos los pasos que participan de la ejecución de un film, desde la concepción de la idea hasta la exhibición en una sala de cine.
- Recorrido por los hitos fundamentales de este arte que nació como espectáculo y más tarde se convirtió en industria, pero que no deja de tener su peso estético ni su influencia como medio de comunicación masivo en una sociedad que, cada día más, se sirve de la imagen para expresarse.
- Dos discursos que se han establecido en torno al hecho cinematográfico: por un lado, la teoría, que busca establecer la especificidad del cine; y por el otro, la crítica, que participa de un universo amplio, que va desde la orientación teórica hasta la militancia política.
- Observar cómo funciona un film en sus partes y luego recomponerlo, dándole un sentido integrador, es una de las herramientas que utiliza el crítico para validar sus argumentos.
- Lograr plasmar lo que como críticos pensamos de un film, permitirá establecer ese nexo imprescindible entre el autor y el espectador, que se ve facilitado por aquel que tiene las herramientas teóricas y prácticas para expresarse.
El formato, la tipografía y el estilo son algunos de los elementos que hay que tener en cuenta a la hora de editar un texto: blog, página web, publicación impresa, etcétera.
Módulo único.
Comienzo: 19 de enero de 2009.
Finalización: 3de abril de 2009.Uno de los mayores placeres para un cinéfilo es disponer de un espacio donde mostrar aquel cine que lo desvela. Aquí, algunas pistas para que ese placer adquiera una función social y sea doblemente satisfactorio.